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Mathématiques Sans Frontières

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THÈMES

-Algorithmique et logique -Géométrie -Grandeurs et mesures -Nombres et Calculs -Organisation et gestion de données, fonctions

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Décembre 2019

Bike and run

Chloé et Lucille participent à un « Bike and Run » de 27 km. Chloé court à 8 km/h et roule à vélo à 20 km/h. Lucille court à 10 km/h et roule à vélo à 16 km/h.

Comment les deux filles peuvent-elles s’organiser pour arriver ensemble sur la ligne d’arrivée ?
Combien de temps durera leur course ?

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Janvier 2019

Pointilleux

Trouver tous les autres points à coordonnées entières de ce cercle.
Le point C(6,99 ; 4,01) est-il sur ce cercle, à l’intérieur du cercle ou à l’extérieur du cercle ?

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Janvier 2019

Quatraire

Trouver l’aire manquante.

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Janvier 2019

Histoire d’eau

On fait couler de l’eau dans l’aquarium, incliné à 45°, jusqu’à atteindre le bord. Calculer la hauteur d’eau dans l’aquarium remis à l’horizontal.

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Janvier 2019

En marche

En montant 20 marches de cet escalator en fonctionnement avant d’arriver en haut, il faut 10 secondes ; en montant 16 marches, il faut 12 secondes.

Combien cet escalator compte-t-il de marches visibles ?

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Coordination générale :

Inspection pédagogique régionale
de mathématiques

Rectorat de Strasbourg
6, rue de la Toussaint
67975 Strasbourg Cedex 9

Tél : +(33)(0)388 23 38 59
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