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CM2/6^e

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THÈMES

Algorithmique et logique

Algorithmique
Logique
Pattern
Stratégie

Géométrie

Configurations de l’espace
Configurations du plan
Géométrie analytique

Grandeurs et mesures

Angles et trigonométrie
Autres grandeurs
Grandeurs composées, changement d’unités
Longueurs, aires et volumes

Nombres et Calculs

Écritures littérales
Équations, inéquations
Nombres et numération

Organisation et gestion de données, fonctions

Fonction linéaire, fonction affine, proportionnalté
Fonctions
Logique, stratégie, algorithmique
Statistiques et probabilités

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Gros cubes

On a coincé un petit cube d’un cm³ entre des gros
cubes.

Calculer le volume du plus gros cube.

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Mots-clés :
Niveau 3e, épreuve décembre 1995, exercice 5.

Principaux éléments mathématiques : Différence, mise en équation.

Capacités : Lire une perspective cavalière, mise en équation.

Ce que l’élève doit faire : Analyser la figure, éventuellement mise en équation, résolution, calcul du volume d’un cube.

Difficulté : **

(exercice 5).